花港迎春小学首创老师“驻室办公”

      新学期开学已有半个月了，大部分在新学校就读的孩子也已经逐步适应了新的学习环境。吴江经济技术开发区花港迎春小学作为一所崭新的学校，在教育方法和管理上也作出了新的尝试。目前，学校一至六年级16个班全部实行老师“驻室办公”，即每个班的正、副班主任都在教室里办公。

　　在花港迎春小学的每个教室里，一前一后有两张办公桌。学生上课时，老师就坐在教室里批改作业、写教案等。

　　午餐过后，一年级6班班主任沈晨洁在教室里为一个患了感冒的男孩子冲了一袋感冒冲剂。而副班主任顾永丽则在和孩子们交流时发现，有个小男生吃饭时把汤洒了，胸口的衣服都湿了。为了避免他着凉，顾老师找来毛巾帮他擦拭，还拿出孩子自己带的衣服帮他换上。

　　“一年级的孩子刚上小学，会出现很多情况。”沈晨洁说，“我们两个老师都在教室里办公，像刚才那样的小事我们都可以及时帮孩子们解决，不需要他们到办公室来找我们。”说起实行了两周的新做法，老师们都表示认同，觉得这样很温馨，有更多时间和孩子们亲近。

　　从天和小学转到花港迎春小学上二年级的孙熙权，挺喜欢老师一直坐在教室里。“到老师办公室会有点害怕，老师一直在教室里就不会了，我有问题可以随时问老师。”孙熙权说，他的爸妈对这样的做法也表示很放心。

　　花港迎春小学目前共有教师41人，其中需要“坐班”的教师就有32人。主张推行“驻室办公”的学校校长张玉平说，这只是学校管理的开始，也是教育新方法的试水。他希望通过这样的改革，确保孩子们在新环境中的人身安全，让教师有更多时间和孩子们在一起，改善师生关系，同时也增强教师的责任心和团队意识。

　　张玉平说，孔子有云“亲其师信其道”，讲的就是一个人只有在亲近尊敬自己的师长时，才会相信、学习师长所传授的知识和道理。让老师“驻室办公”，就是为了让孩子能多亲近老师，老师也能向孩子更好地展示师德和人格魅力。

　　“坐班”并不代表时时刻刻要求老师坐在教室里。学校也为这些老师提供了用于备课、休息的空间。在教学楼的每一层都有一间约20平方米的“教研室”，装修简约温馨，是“坐班”老师需要清静空间时的去处。